2020年小学部期初语文教学研讨会

携手齐肩，与时代并进！中英文实验学校小学部语文教研组秉着这种理念，以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体依据，以学校提出的“优质+特色”为核心的指导思想，以教务处、教研室工作内容为重点，以市教研活动为载体于2020年9月9日在校党建室召开学期初语文教学研讨会。

这次教研会分为四项个议程：第一项议程由教研组副组长黄四维布置读书节的工作要点，第二项议程由教研组组长陈美兰介绍本学期教研工作的安排，第三项议程由教务处主任周碧泉讲话，第四项议程是校长助理钟平原做会议总结。

国学经典，重在培养

国学，一个缠绕在我们每一个人生命中并深深地烙印在我们血脉深处的文化基因。黄四维老师从身边的例子出发，对身边的语文老师给孩子拓展的唐诗宋词、国学经典的举动表示感触很深，并对读书节作了细致的安排。一丝一缕编织的，一字一句传承的，都是我们中华民族的底蕴。

删繁就简，团队智慧

陈美兰组长分别以“上课”、“写字课”、“大阅读”以及新教师展示课出发，提出要删繁就简，把重心放在教研组三个字上，从老师教到学生学，再到教师教研。以团队智慧为核心，发挥团队力量，尤其注意培养学生在大语文课中听，说，读，写的能力。同时，组长希望老师们能在这个组，在这个舒适的环境中愉快地工作着，愉快地生活。

注重衔接，防止分化

教务处周主任针对大会要点，提出学校在教学方面的大方针——要组建学习型、研究型的教师团队。教而不研则浅，叮嘱老师致力于加强教学业务、教学设计、教学反思的撰写能力并提高教学成绩，特别是低年级老师要注重课堂常规，注重学生的倾听习惯，注重识字写字的教学，注重朗读和诵读，大力培养孩子的学习性趣。中年级要注重语言积累和实践活动，重视句段的训练，注重衔接，防止两极分化。高年级要注重培养学生的思维、反思，鼓励拔尖孩子多去钻研。

加强基础，全面提高

大会结尾时，钟助理对语文组的此次研讨很满意，且通过他多年的一线语文教学经验，对目前每个学段的教学方向给出了建议，要求老师重视孩子的基础，全面提高孩子的各项能力，要使中英文的教学更有特色，使中英文的孩子更有能力。