学无止境  教艺无涯

为进一步加强语文教师队伍建设，鼓励教师采用多种形式进行有效的课堂教学，提高教学水平，促进教师专业成长，5月22日上午，本校小学、初中部语文教研组举行了同课异构，中小学语文教学衔接活动。

本次同课异构的课题是《普罗米修斯的故事》，由小学部潘剑红和初中部杨根辉两位老师进行授课。两位老师精心设计教学环节，深钻教材，以不同的教学风格演绎同一教学内容。

潘剑红老师准备充分，教学思路清晰，通过对文本的引领，培养学生的语感，采用多种形式的朗读，让学生在读中感悟；抓住关键词句、语段，鼓励学生进行大胆的想象，尊重学生对阅读的独特感悟。

杨根辉老师实现了长文短教、深教，对课文进行了整合，以课文为依托重视培养学生听说读写能力的培养，给予学生充分的自学时间，帮扶学生理清思路。通过挖掘留白，让学生补白揣摩人物心理，激活了学生的表达欲望。

课后，教师们进行了热烈的交流讨论，大家对两位执教老师的教学给予了充分肯定，同时也针对此次教学提出一些见解，指出同课异构“不变的是教学内容，万变的是教学形式”要同中求异，异中求同。

本次同课异构教研活动为老师们提供了一个畅谈教学思想，交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师的专业成长。