学生习作——转载于《石狮日报》菁菁校园

难忘的一件小事

在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。经过了那件事，我似乎长大了很多很多。

　　那是二年级时元旦的前一天，下课了，同学们便拿制作好的贺年卡互送。你送我，我送你；我送他，他送我，五颜六色的贺卡带着各种各样的心意和祝福，大家边说边笑，脸上都洋溢着欢快、喜悦、愉快的表情，整个教室热闹极了，一片欢声笑语。我被这欢块的气氛吸引了，拿出一堆精美的贺年卡，正准备要加入这一群热闹的人群里。

　　忽然，我看见了一名同学孤独地站在角落里。那不是大名鼎鼎的淘气王吕帅吗？平时，他不是在操场上打球、爬树，就是在班上奔跑，就连上课都管不住自己，那活跃的心情就别提了，我不解地看着他，他跟以前相比简直判若两人。

　　思量许久，我醒悟过来，原来吕帅是因为没有人祝福他和送他贺年卡，我想：如果换成是我，那我会有什么感受呢？想到这，我抽出一张最漂亮的贺年卡，工工整整地在上面写着：吕帅，祝你马到成功，取得好成绩，跨上新的台阶！我小心翼翼地将贺年卡折上，对吕帅说：“节日快乐!”便把贺年卡递给了他。他的眼睛充满了欣喜，跑到人群中，大声欢快地叫着：“我也有贺年卡了！”

　　这次，我明白了一个集体一个人也不能少，每个人都需要被人关爱。光阴似白驹过隙，转眼就两年了，许多事我都忘了，但这件事我记得最清楚。

　　（石狮市中英文实验学校四年5班 施柏霖 指导老师：潘素英）

《玉扣纸》读后感

最近，我读了儿童文学作家慕榕的长篇小说《玉扣纸》，这本书不仅使我感受到了来自民族传统的精神，也让我感受到了时代精神的伟大力量。

　　书中写到黄杨两家的先人在黄杨沟村开基创业，并世代交好，后来在玉扣纸巨大利润的驱使下，黄杨两族慢慢变得貌合神离，渐行渐远，不久一场械斗，使黄杨沟村一分为二，也使黄杨两族族人老死不相往来，并立下“永世不得通婚”的族规。不久，改革的春风吹进了封闭的山村，年轻的后生纷纷南下打工。

　　于是，传承玉扣纸制作的重任就都落在黄杨两族的孩子身上。后来，因为黄宝福要吹了公山的树，黄家族长碰死在祖坟前，杨家族长也因参加救援英勇牺牲，两族族长的先后去世让外出打工的人们在阵痛中思考。最后，在族长的灵堂上，杨燕和黄鹏一起发表了振奋人心的演讲，废除了陋规，美丽的乡村又焕发出了新时代的风采。

　　读了这篇小说，我深深地为黄杨沟村的人们感到悲伤，也被孩子们的坚强意志感动，如果当时黄杨两族族人没有勾心斗角，尔虞我诈，也就不会导致“蔡侯亲临”的金字招牌落入他人之手，以及后来发生的种种悲剧。

　　在这本书中，我仿佛看到当年的自己。记得我上幼儿园的时候，班上有一个规定，凡是得到10张贴纸，就能换一个小奖品，我和同桌的关系不好，为了不让他得到贴纸，我不断地骚扰他。终于，他向我发起了反抗，在争斗中，时间消然流逝，班里的人都纷纷得到了奖励，只有我和同桌因整天争吵而从未得到过贴纸，事到如今，我倍感惭愧。

　　这本书，让我懂得了一个道理：金钱并不是万能的，它能让家人的脸上挂满微笑，却不能让他们得到真正的幸福，真正的爱。在这世上，真正能让感到幸福的是陪伴，是灯光下与家人的谈笑风生，是阳光照射下的亲情、关爱，是大难来临之时的互相扶携。不要总是一厢情愿地以为自已之所以抛家舍业，远走他乡，都是为了家人好，都是为了给家人体面而富足的生活，也不要认为只要多寄点钱回家，多买点好东西回家，家人就能过得很幸福，就能过得很开心。同时，这本书还让我明白了为人要坚强不屈，不能遇到一点困难就退缩，即使遇到再大的困难，也要坚强地忍受下去。

（石狮市中英文实验学校六年2班 李铭泽 指导老师：黄琼琪）

石拱桥

幽静的公园里有一座并不出名的桥，它虽不起眼，却有自己独特的魅力，使我深深迷恋在其中。

　　这座桥名曰：石拱桥，矗立于石狮龟湖公园内。拱桥的边沿是用栅栏围成的，算是栏杆，青石砌成的栏杆上雕刻着许多小巧而精美的图案，让许多游人流连忘返。栏杆刻满斑驳的印记，可见它饱经了无数的风风雨雨。每每月华泻地，树影婆娑，绿色的栅栏碧光闪闪。这时，如果你向前奔跑，栅栏里的图案霎时间流光溢彩，像一条青翠的丝带在空间飘动……

　　闽南多雨，雨过天晴的石拱桥在阳光的照耀下显得金光灿烂，恰巧与空中出现的一道靓丽的彩虹不期而遇，彩虹给石拱桥披上了彩色的纱衣，无论从哪个角度去看都像是一位美丽的仙女披着色彩鲜艳的衣衫。

　　拱桥下，是一泓碧波粼粼的湖。在阳光的照耀下，湖水反射着太阳的光辉，照亮了桥身，照亮了游人，也照亮了我的心田。日落黄昏，湖面上有无数金光闪闪的光点，这些光点，随着水波的荡漾，忽明忽暗。

　　拱桥的两岸景色宜人。一边是姿态婆娑的垂柳、玲珑精致的假山和造型各异的景观石；另一边是低矮的灌木丛、颜色各异的花朵和树叶间唧唧喳喳的小鸟；一边是热闹的公园广场，广场上运动休闲的人群一波接一波；另一边则是平静的湖面，湖边有些许前来户外写生的学生在画画……因而，桥上的人们常常左右为难：下了桥该去哪边好呢？

　　我也时常徘徊在桥上欣赏风景，倚在栏杆上闭目养神，向拱桥倾诉我的喜怒哀乐……日久天长，拱桥成了我亲密的友人，我和它的故事似水如年。

　　（石狮市中英文实验学校五年4班 林育鑫 指导老师：吴福生）